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Édition 4
Lettre de la présidente
Les effets d’un Congrès 
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Panorama des Écoles

Entretiens d’actualité des Écoles

Trois ponctuations à propos du dispositif de la passe à l’EOL 1 - À chaque changement, il y a un nouveau pari... 2- Qu’est-ce qu’un analyste ?... 3 - Pari... faire résonner la transmission du passeur... de manière inédite...
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EOL comment amèner les jeunes à demander l’entrée à l’ècole ? Comment se fait l’entrée de l’IOM dans l’Ècole ? 1 - C’est une issue à la stagnation... 2 - Il faut faire un saut... 3 - À quels jeunes nous adressons-nous aujourd’hui ?...
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Deux questions à l’EOL : Comment amènerles jeunes à demander l’entrée à l’ècole ? Comment se fait l’entrée de l’IOM dans l’Ècole ? 1 - Une politique décidée et de bon augure... 2 - Nous devons nous laisser interroger par les jeunes... 3 - Transmettre en acte un désir d’École...
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Vidéo
Numéros précédents
Édition 3 Panorama des Écoles
...L’aggiornamento est tombé comme un anneau au doigt... / Zadig Córdoba ... prendre la parole... Entretiens d’actualité des Écoles
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Édition 3 Panorama des Écoles
VIDEO: Entretiens d’actualité des Écoles
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Édition 3 Panorama des Écoles
Scuola Lacaniana di Psicoanalisi …parier sur le principe de la permutation… Entretiens d’actualité des Écoles
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Édition 3 Panorama des Écoles
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Édition 3 Lettre de la présidente
Plaque Sensible Christiane Alberti
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